상대평가가 필요한 시험들은 당연히 있음
상대평가가 무조건 나쁘다고 하는 게 아님
문제는 대부분의 시험을 상대평가로 만들어놨다는 거임 (말만 절대평가 해놓고 난이도 조절이라는 멍멍이 소리로 상대평가 만들어버림)
이렇게 되면 비효율이 진짜 극심해짐
이게 교육이 생산성으로 연결되는 게 크게 떨어진 이유임
상대평가가 필요한 시험들은 당연히 있음
상대평가가 무조건 나쁘다고 하는 게 아님
문제는 대부분의 시험을 상대평가로 만들어놨다는 거임 (말만 절대평가 해놓고 난이도 조절이라는 멍멍이 소리로 상대평가 만들어버림)
이렇게 되면 비효율이 진짜 극심해짐
이게 교육이 생산성으로 연결되는 게 크게 떨어진 이유임
선망하는 자리는 한정되어 있는데 그 자리를 원하는 사람은 많으니까 어쩔 수 없이 상대평가를 하는 겁니다
그 선망하는 자리가 되는 이유가 상대평가임 물론 상대평가를 반드시 해야하는 곳도 있는데 한국은 모두 상대평가로 만들어버림 교육과 실무의 괴리가 여기서 옴 이걸 전문가들이 계속 지적하는데 기득권이 있어서 큰 변화가 없음 한국 노동시장 스킬축적이 부족해서 인적자본이 떨어지는데 쓸모없는 상대평가 스펙쌓기 경쟁 때문임
그럼 왜 상대평가로 치냐고 물어보면 이게 결국 기득권 때문이라고 함 특히 자격증이 그런데 이게 많이 풀리면 희소성이 떨어져서 기득권이 큰 피해를 입는다고 그래서 상대평가로 친다고 함 외국은 그렇지 않거든 그래서 이걸 고쳐야 한다고 전문가들이 말해도 기득권들 힘 쌔니까 어쩔 수 없음
? 자격시험 기득권이라는 건 그 실무에서 적격성이 보장되었다는 건데 당연히 기득권이 자리를 잡아야죠
실무 적격성하고 괴리도 있고 문제는 상대평가니까 쓸모없는 걸 너무 많이 넣었음 이걸 비판하는 전문가들이 많은데 이상하게 언론 보도는 안 함
결과 산출을 상대평가로 하고 시험 자체는 절대평가로 놔두면 안 되려나
그게 상대평가잖아 한국 절대평가라는 시험 대부분 그렇게 결과 산출을 상대평가로 하니까 절대평가가 상대평가화 된거임
그.. 혹시 인원 제한이 왜 필요한 지 생각은 안 하셨습니까?
그게 왜 당연함?
? 그러면 성적이 기준치만 넘으면 다 뽑자고?
ㅇㅇ 그럼 그 분야 처우는 크게 떨어지지만 전체 후생은 높아짐 자원분배가 효율적으로 되거든
그 혹시 윤서인이라던가 김세인이라던가 윤루카스 같은 사람들 영상 자주 보십니까?
2000년대 초부터 꾸준히 문제제기해온 부분인데
아직까지 안 고처진거 보면 답 나왔음;;;
창의적이니 생산적이니 그 딴거보단 노예를 필요하니까 ㅇㅇ
이게 한정된 자원배분을 어떻게 하냐의 싸움인데 그걸 너무 기득권들이 막아놔서 비효율이 극심해지는 거 지대추구(물론 전 세계 어느곳에나 있지만 한국이 매우 심한편)에 의한 비효율 경제전체로 매우 좋지 않음
(업보)
맞는 말씀
상당히 좌파적인 생각이시네요. 상대평가는 자유민주주의 특징인 경쟁을 이용하여 인재를 선발하는 것입니다. 절대평가로 다 뽑아주면 노력을 하겠습니까? 시장에서도 소비자들은 상대평가를 합니다. 가성비 좋은 물건을 살려고 하지요. 절대평가로 바뀌면 적당한 노력만 하면되는데, 전문가가 될 수 없습니다.