양질의 사교육 때문에 학업격차가 생기는건지...

게으름보다는 잘하니까 재밌어서 길게 하는듯..

사교육 대안도 딱히 없지 그래서 계속 이 상태로 가는거지

중요한 건 온갖 종류의 '학습'에서 자녀가 여러 위대한 인물들의 노력을 통해 만들어진 지식을 흡수하는 데 거부감이 없게 만드는 것임.

또한 거부감이 있더라도 자녀가 지식의 학습이라는 과정을 거치면서 개방적인 자세로 셰익스피어 비극 하나를 탐구하더라도 학습자의 영혼과 이미 있는 지식 혹은 스토리를 교감할 수 있는 상태에 중점을 두는 것이 맞다고 봄.

그런 점에서 사교육이 비효율적일 수는 있으나 인간이 정말로 위기감을 느껴서 사교육을 통해서 무언가 지식을 얻으려 노력하고 여러 경험을 통해서 사회라는 것이 어떻게 돌아가는 지 간접적으로나마, 짧은 직접경험이라도 느낀 상태에서 공부하는 것은 학창시절의 사교육을 통해 학습하는 것은 큰 차이가 있다고 봄.

그런 인간들에겐 사교육이 정말 위대한 것이지만 별로 간절함도 못느끼는 상태의 아이들이 부모로부터, 사회로부터 만들어진 냉혹함에 절여져서 일찍히 사교육을 거부감없이 받아들이는 것은 우리의 큰 실수임.

그런데 공교육도 그걸 해결해주지 못함.

수능의 압박감도 그것을 영원히 해결해주지 못함.

해줄 수 있는 것은 사교육이 없는 상태의 미성년학생의 영혼이 사교육 충만한 돈, 재능, 태초환경을 뛰어넘는 것이 얼마나 위대한 것인지 전국민에게 당당히 보여주는 것 뿐임.